<<假如给我三天光明>>读后感

时间:2014-01-13 字数:600 来源:二年级读后感

<<假如给我三天光明>>读后感

  今天,我读了《假如给我三天光明》这部书,被海伦凯勒的不屈不挠的精神所感动。
  
  这本书讲述了海伦凯勒坎坷的一生。海伦凯勒小时候因为一场疾病而失聪失明,她着惊人的毅力,不屈不挠的精神,在莎莉文老师的帮助下,一次又一次克服了一个又一个令人难以想象的困难,接受了命运的挑战,最终取得了辉煌的成就,震撼了全世界。
  
  其中令我印象最深刻的是《〈霜王〉事件》这篇文章。这篇文章主要写了海伦。凯勒了的一篇题目为〈〈霜王〉〉的小说发表在柏金斯盲人学校校刊上,有人发现海伦。凯勒写的〈〈霜王〉〉和玛格丽特尔小姐写的〈〈霜仙〉〉极其相似。许多人都指责和莎莉文窃康贝尔小姐的小说,经过查证,海伦是无意中不小心抄袭的。经历了这种事后,海伦对写作失去了信心,开始怀疑自己。后来,在莎莉文老师的鼓励下,海伦恢复了往昔的自信,重新开始写作。
  
  这篇文章中给我印象最深刻是海伦说的一句话:“过了一段时间,逐渐摆脱一段不愉快的经历给我投下了阴影。我小心谨慎,但却不屈不挠的写下去。”〈〈假如给我三天光明〉〉这本书让我受益非浅,我们应该以海伦为榜样,向她学习,做一个生命的强者。



《假如给我三天光明》读后感 (字数:1000)

马克吐温曾说过:十九世纪有两位令世界为之惊叹的奇人,一个是拿破仑,另一位就是海伦凯勒。

海伦凯勒她虽然是个聋哑人,但是她有让人为之震撼的毅力,让我不得不对她刮目相看。也许有人说:“没有人能体会在那个无声,黑暗的世界里会有多少的悲凉与无奈,也不会有人理解聋哑人的生命中会有多少的失望与抱怨。”不,这是错的!《假如给我三天光明》告诉了我们身残志坚的道理。

她19个月的时候,一场大病夺走了海伦的听力和视力,她被迫成为一个聋哑人。这时候,她妈妈为她请来了一位家庭教师——安妮·沙利文,沙利文老师教海伦摸盲文、拼单词,使海伦心中充满了前所未有的喜悦,感到生命有了新的开始。她拼命摸读盲文,不停地拼写单词和句子,是那样的如饥似渴。她不顾自己是个聋哑人,非常努力刻苦地想要学成正果。她想向正常人一样,会蹦,会跳,会说,会笑……一阵强劲的风刮过窗户,她正坐在暖炉边上,沙利文老师陪着她快乐地讲故事,做游戏。

是什么改变了她?

没错,是沙利文老师!是她减轻了海伦凯勒心中的负担,重新带给她对世界的希望,并且打开她心中的眼睛,点燃了她心中的烛火。使她从黑暗走向光明,由孤独到充满温情,并拥有了开启知识的钥匙。的确,海伦凯勒所有的一切都离不开她的老师,也是她塑造了海伦凯勒,将毕生都奉献给了海伦凯勒,教会她学会了手语,读上了柏金斯盲人学校,考上了哈佛大学,战胜了自我。是她让海伦凯勒无忧无虑地生活在爱的喜悦和惊奇之中,让生命中的一切都充满了爱意,她不放过任何一个机会,让海伦凯勒体味世间一切事物的美。是他默默无闻地改变了海伦凯勒,为海伦凯勒付出了自己的一切。其实,沙利文老师小时候也和海伦凯勒一样脾气暴躁,导致她流落他乡,眼睛也盲了。后来她来到柏金斯盲人学校,是校长安那诺斯先生改变了她,使他变成了一个成功的人,眼睛也治好了。是这种爱的传递,才成就了海伦凯勒。海伦凯勒,你很坚强,正如她自己所说:“我是沿着老师的足迹在前进,我生命中所有美好的东西都属于她,我的才能、抱负和欢乐,无不由她的!”

我敬佩海伦凯勒,敬佩她那种不自暴自弃,努力向上的品质!

【老师点评】:

错别字较多,文题不符



读《假如给我三天光明》有感 (字数:1200)

海伦·凯勒出生在美国南部。十九个月大时,因为一场大病,使得她从此失去了视力及听力。六岁时,海伦的母亲为她找到了一位家庭教师——安妮·莎利文小姐,并进入帕金斯盲人校学习。十六岁时,海伦进入哈佛大学附属剑桥女子学院学习。四年后,她如愿进入哈佛大学,开始尝试写作。一九六八年,海伦凯勒平静的走完她艰辛又充满荣耀的一生。

《假如给我三天光明》一书的字里行间中,无不洋溢着海伦对生活的热爱,她用热情的态度劝告我们应珍惜眼前享有的一切。她希望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦想看到的事物实在是太多太多了。三天光明,对于常人来说只是人生的短暂的一瞬间。而对于双目失明的海伦来说,却是可想而不可及的。

而现在的学生中也有这么一些人,拥有舒适的生活环境,良好的学习条件,但他们不是去珍惜自己所拥有的一切,而是吃不得半点苦,把学习当成一大苦差,整天东游西逛,无心学习。对于学习,他们总是不屑一顾,不是以积极的态度去勤奋学习,而是责怨上天没有赋予他们聪明的天资、超人的智慧,让他们能不费什么工夫而一举成名。海伦双目失明,她还能用自己残疾的身体写出《假如给我三天光明》这样闻名于世的书。而我们拥有健康的身体,明亮的眼睛,又有什么理由不去追求自己的梦想,不去创造自己美好人生呢?海伦在《假如给我三天光明》一书中,用自己坚强乐观、积极进取的生活态度,告诉了我们一个道理,一个人最可贵的是拥有乐观向上的精神,有了这种精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得新生。

我现在在学《看听学》第二册。随着我们越来越大,课文也越来越多,越难了。我一开始对“英语”这一科目十分有兴趣,背课文总背得很好,默词是100分也是常有的事。可到了四年级,就觉得力不从心了。四年级了,作业多了,学校要背的单词多了,还要到外面上语、数两门功课提高班,还有一堆作业,经常挤不出时间来做看听学的作业,非要到临上课前才能挤出时间来做作业。现在,背课文不流利了,默词是100分的事也少了。我本想不学了,给自己减轻点负担,可是,我一想到海伦坚强的故事,我就打消这个念头。海伦凯勒残疾了还能学习,为什么我不行呢?我一定要学下去,难道我们正常人都没一个残疾人有意志吗?现在,我再也不觉得有负担了,觉得十分轻松。俗话说“不经历风雨怎能见彩虹”“一但有了意志,脚步也会轻松起来”。

《假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅,我从书中找到了学习的动力,找到了自信、坚强与乐观。一部好书能让我们受益终生,它不但让我们增长知识,还告诉我们要珍惜自己所拥有的一切,并且努力追向自己的梦想。!

南京市鼓楼区紫竹苑小学四年级:姜姣姣



读《假如给我三天光明》有感 (字数:750)

在漆黑的夜空,有几点闪耀的星光,不住的颤动着。一阵微风吹过,吹的树叶沙沙作响。在这迷人的夜空,我的心里充满了对海伦。凯勒的敬佩之情。

习惯用眼睛看东西,用耳朵听声音,用嘴巴与人交谈的我们,并不觉我们拥有的可贵。但是,一个人眼睛瞎了,耳朵聋了,由于“聋”与“盲”的缺陷,妨碍了对于语言的学习,进而变成“哑”。这样的生命是多么灰暗而寂寞!

面对这样的不幸,我们是认命的活下去,独自吞咽生命的苦果,还是整日怨天尤人、愤世嫉俗?应该说这两种人生态度都是消极而悲观的。可是我们不能否认的是:绝大多数人遇到这种困境时,往往会失去奋斗的勇气,只是被动的接受一切。然而,也有人并不如此,海伦。凯勒就是这样的人。

《假如给我三天光明》的主人公是海伦。凯勒,她在出生的19个月后,因为生病失去了宝贵的听力和视力。她的发生器官没有受损,却因为无法接受的学习与模仿的刺激,所以无法说话,变成一个又聋、又盲、又哑的重度残疾儿。

幸好她的父母没有放弃她,并给她找了一位优秀的老师——安妮。莎莉文小姐。莎莉文老师不但打开了海伦的心灵之窗,更改变了她的一生。从只会用手语表示意思到可以独立阅读,再到用口与他人交流,海伦付出了比同龄人多几倍甚至十几倍的努力。她在20世纪初期,顺利地从美国哈弗大学分校——雷德克利大学毕业。后来,海伦。凯勒竟成为一位出色的演说家,而且出版了许多着作。

读完这本书后,我深刻地认识到:一个人能不能取得成功,不完全取决于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总以条件差、困难多等作为没有取得成绩的理由,但是,和海伦比,这些困难是多么微不足到啊!一个人只要有胸怀远大的理想和目标,就会有无穷的力量,就不会被困难所束缚,就能够发挥自己的主观能动性,创造条件,主宰自己的命运。海伦不就是这样的人吗?

夜深了,我也该睡觉了,不过,我却久久不能入睡,海伦的名言“假如你的眼睛明天将要失明,那么,你今天要看看什么?”久久在耳边回响……

山东省兖州市大安镇中心小学四年级:ruiheng

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